Образование

1.Реализуемые образовательные программы, в том числе реализуемая адаптированная образовательная программа

Критерии	Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования	Адаптированная общеобразовательная программа для детей с ТНР
Формы обучения	очная	очная
Нормативный срок обучения	5 лет	2 года
Срок действия аккредитации образовательной программы	Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации»	Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации»
Язык, на котором осуществляется образование (обучение), предусмотренное соответствующей программой	русский	русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательными программами	— Финансовая грамотность	— Рабочая программа учителя-логопеда коррекционно-развивающей работы в старшей группе компенсирующей направленности на 2021-2022 — Рабочая программа учителя-логопеда коррекционно-развивающей работы в подготовительной группе компенсирующей направленности на 2021-2022 г — Рабочая программа педагога-психолога в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи
	Рабочая программа воспитания Календарный план воспитательной работы
Практики	Практики программой не предусмотрены	Практики программой не предусмотрены

2.Описание образовательных  программ, в том числе  адаптированной образовательной программы

Основная общеобразовательная-образовательная программа дошкольного образования МБДОУ ЦРР д/с №21 поселка им. М.Горького МО Кавказский район
(посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Основная общеобразовательная программа — образовательная программа ДО муниципального бюджетного  дошкольного образовательного учреждения центр развития образования – детский сад № 21 – это нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса.

Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 8 лет, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям, представленными в пяти образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка дошкольного возраста.

Программа разработана на основе  Инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы»; под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеева: Мозаика-Синтез, 2019 г.

Адаптированная образовательная программа  дошкольного образования для детей дошкольного возраста групп компенсирующей направленности (общим недоразвитием речи) с 5 до 7 лет
(посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Адаптированная основная общеобразовательная программа является программным документом, с учетом которого осуществляется образовательная деятельность на уровне дошкольного образования в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи)  с 5 до 8 лет.

Программа создана с учетом индивидуальных особенностей и потребностей детей с тяжелыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи),   определяет содержание и организацию коррекционно-развивающей работы в группах компенсирующей направленности для детей.

Программа разработана на основе инновационной программы дошкольного образования  «от рождения до школы» ; под редакцией  Н.Е.Веракса, Т.С.Комаровой, Э.М.Дорофеева:  Мозаика-Синтез, 2019 г.;  авторской  программы О.С. Гомзяк «Комплексный подход к преодолению  общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста».

Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога

• по формированию элементов произвольности психических процессов у детей во всех видах деятельности, поддержанию условий для развития творческого потенциала ребенка, проявлению инициативы и самостоятельности мышления во всех видах деятельности, самопознанию ребенка, саморегуляции эмоциональных реакций, совершенствованию коммуникативных навыков дошкольников, развитию совместной деятельности детей и навыков сотрудничества;
• по формированию у детей этических представлений, развитию полоролевой и идентификации, формированию внутреннего плана действий через интериоризацию структуры деятельности, развитию внутренней позиции ученика, формированию учебно-познавательного мотива

Рабочая программа педагога-психолога на 2021-2022 учебный год
 (посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Календарный учебный график на 2021-2022 учебный год
 (посмотреть / скачать )
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Распорядок дня в возрастных группах на 2021-2022 учебный год
 (посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Учебный план на 2021-2022 учебный год
 (посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Программа воспитания МБДОУ ЦРР — д/с № 21 поселка им.М.Горького муниципального образования Кавказский район
 (посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Годовой план МБДОУ ЦРР — д/с № 21 поселка им.М.Горького муниципального образования Кавказский район на 2021-2022 учебный год
 (посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

---

Методические и иные документы 

Программа развития МБДОУ ЦРР — д/с № 21 поселка им.М.Горького муниципального образования Кавказский район на 2019-2023 гг.
 (посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

График работы педагога-психолога
 (посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Циклограмма работы педагога-психолога
 (посмотреть / скачать)
(скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)

Численность обучающихся

Общая численность обучающихся  на 2021-2022 учебный год -184

За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -0

За счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -184

За счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) -0

По договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц ( далее – договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) — 37

Профессиональные образовательные программы – Нет

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.

---

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

---

АРХИВ ОБРАЗОВАНИЯ

---