КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Дополнительная образовательная программа дизайн-студии Фантазия

Свидетельство о публикации в СМИ

Фото-отчёт дизайн-студии Фантазия

Отчет о работе детской дизайн-студии «Фантазия»

Руководитель: Путырская Н.А.

При выполнении работ с природным материалом у детей развивается наглядно-образное мышление, творческое воображение, память, точность движения пальцев рук. Дети, занимающиеся флористикой, приобретают такие качества, как усидчивость, целеустремленность, развивают собственный творческий потенциал. В познавательном плане: расширяется круг знаний, умений, навыков в технике работы с природным материалом; расширяется кругозор.

Каждое занятие, это не просто занятие, а целая «страна умелых ручек », где каждый может проявить свои таланты. Каждый ребенок с особым интересом посещает занятия кружка, где выполняет задание красиво, аккуратно, творчески.

Таким образом, занятия кружка позволяют детям узнать дополнительные сведения по трудовому обучению: знакомство с культурой и историей родного края, с разными видами декоративно-прикладного искусства местных жителей. Дети  фантазируют, выражают свое мнение, доказывают свою точку зрения по выполнению своей работы, занимаются творчеством. Занятия в дизайн-студии «Фантазия» развивают творческие способности – процесс, который пронизывает все этапы развития личности ребенка, пробуждает инициативу и самостоятельность, привычку к свободному самовыражению, уверенности в себе. Для решения следующих задач при проведении кружка использовали следующие методы и приемы: беседа о том или ином природном материале, рассматривание и анализ образца, установление поэтапной последовательности, подбор материала и инструментов, изготовление и самооценка. В результате работы кружка: дети стали проявлять интерес к природному материалу, стали более бережно и заботливо относиться к природе. При работе с природным материалом проявляют любознательность, фантазию, подбирают правильные инструменты и материалы для изготовления поделок.

Итогом каждого занятия дизайн-студии – проведение выставки изготовленных работ.

Нотный бал для наших мам.

Сценарий утренника к женскому дню 8 Марта в средней группе «Сказка»

Цели:

  • — красиво и интересно поздравить любимых мам и бабушек с праздником 8 марта;
  • — продолжить знакомство детей с музыкальными и художественными произведениями;
  • — развитие творческих, актёрских и музыкальных способностей дошколят.

Читать далееНотный бал для наших мам.

Моя педагогическая семья и мы талантливы!

 Досуг в старшей группе «СКАЗКА»

Цель:

  • Привлечь родителей к игровому взаимодействию с детьми. Способствовать их эмоциональному общению.
  • Пробудить интерес к своей родословной, обычаям, семейным традициям и реликвиям.
  • Формировать нравственную культуру детей и родителей.
  • Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях дошкольников.
  • Воспитывать чувство гордости за свою семью.

Читать далееМоя педагогическая семья и мы талантливы!

Путешествие с Феей Науки

Утренник выпуска в школу в группе «Сказка»

Под музыку «Минуэт» выходят выпускники парами, исполняют танец.

Сегодня у нас в детском саду праздник. Он радостный, потому что наши детки повзрослели,  научились рисовать и лепить, петь и танцевать, дружить и любить,  и в то же время грустный,  потому что мы расстаёмся с ними. Сегодня нас поздравить  пришёл глава сельского поселения им. М.Горького Блинов Александр Васильевич. 

Читать далееПутешествие с Феей Науки

Новогодний карнавал

Утренник в среденей группе «Сказка»        

 Программные задачи:

Создать радостное праздничное настроение, раскрепостить детей, обогатить новыми впечатлениями; закрепить ранее полученные и обрести новые знания. Формировать всесторонне — развитую, целостную личность, эстетическое восприятие действительности. Развивать музыкальные, сценические и танцевальные способности детей.

Читать далееНовогодний карнавал

Модный приговор

Сценарий к 8 марта  подготовительной группы  «СКАЗКА»  в семейном кафе   

Воспитатели: Путырская Н.А.
Стеблева С.А.
Бобровникова Т.В. 

Интеграция образовательных областей: «Музыка», «Коммуникация», «Социализация», «Познание». 

Цель: прививать нравственно-эстетические представления. 

Задачи: создать в зале атмосферу семейного кафе; развивать навыки актерского мастерства через эмоциональную передачу сценических образов; прививать мальчикам чувства любви и уважения к женскому полу.

Читать далееМодный приговор

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять