Финансово-хозяйственная деятельность

Баланс МБДОУ ЦРР-д/с № 21 на 01.01.2015 год

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Отчёт об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности на 01.01.2015г

1 2 3 4 5

Отчет об исполнении учреждением плана его финансовой деятельности.

1 2 3 4 5

Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения.

1 2 3 4

План финансово хозяйственной деятельности на 2015 год (финансовый год) и плановый период 2016-2017 годов на 01 января 2015г.

1 2 3 4 5

Использование пальчиковой гимнастики в повседневной деятельности воспитателя и детей.

Подготовила воспитатель МБДОУ ЦРР д/с №21

Некрасова Е.С.

Здравствуйте уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию свой скромный опыт в области пальчиковой гимнастики. Известно, что пальчиковые игры полезны для общего развития ребенка. Тренируя пальчики, мы не только совершенствуем мелкую моторику руки, но и развиваем речь малыша, улучшаем внимание, развиваем интеллект.

Я хотела бы обратить внимание на то, как пальчиковая гимнастика помогает мне в повседневных занятиях в детском саду. Во всех видах детской деятельности можно использовать интересные пальчиковые игры.

Читать далееИспользование пальчиковой гимнастики в повседневной деятельности воспитателя и детей.

«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста».

Учитель-логопед МДОУ ЦРР Д\с №21

Семёнова Е.В.

Движения пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие. Как вы помните, у новорожденного кисти всегда сжаты в кулачки, и если взрослый вкладывает свои указательные пальцы в ладони ребенка, тот их плотно сжимает. Малыша можно даже немного приподнять. Однако эти манипуляции ребенок совершает на рефлекторном уровне, его действия еще не достигли высокого мозгового контроля, который позволяет впоследствии сознательно выполнять движения. Значение хватательного рефлекса состоит в способности ребенка не выпускать из рук предмет. По мере созревания мозга этот рефлекс переходит в умение хватать и отпускать. Чем чаще у ребенка действует хватательный рефлекс, тем эффективнее происходит эмоциональное и интеллектуальное развитие малыша. Влияние мануальных (ручных) действий на развитие мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае. Специалисты утверждали, что игры с участием рук и пальцев (типа нашей «Сороки-белобоки» и других) приводят в гармоничные отношения тело и разум, поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии.

Читать далее«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста».

План работы с родителями в 1 младшей группе «РЯБИНКА» 2014-2015 учебный год.

Сентябрь.

Примите наши правила (уголок родительский)

Рекомендация для родителей в период адаптации ребёнка в

детском саду (консультация)

Адаптируемся вместе (консультация)

Иммунитет (уголок здоровья)

Читать далееПлан работы с родителями в 1 младшей группе «РЯБИНКА» 2014-2015 учебный год.

OOД в первой младшей группе «Капелька» «Лепим морковь»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №21 поселка им. М. Горького

ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

по

Художественному творчеству

в первой младшей группе «Капелька»

«Лепим морковь»

Воспитатель

МБДОУ ЦРР — д./с № 21

Некрасова Е.С.

2014г.

Читать далееOOД в первой младшей группе «Капелька» «Лепим морковь»

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять