«Воспитание дружеских чувств в игре»

Подготовила старший воспитатель Жаплова В.Н.

Консультация для воспитателей

Творческие игры создаются самими детьми. Тематика этих игр многообразна. Дети изображают быт семьи, строительство новых домов, наши праздники. В этих играх чаще всего их внимание привлекают отношения между людьми — заботы матери, ласковое обращение бабушки и других членов семьи, поведение детей. Вот две девочки играют в «дочки-матери». Одна из них обращается со своей «дочкой» ласково, внимательно, терпеливо. Другая «мама» проявляет к «дочке» чрезмерную строгость: строго выговаривает за непослушание, часто наказывает. Ясно, что поведение этих двух девочек в игре навеяно различными впечатлениями, которые, как в зеркале отражают отношение между родителями и детьми в одной и другой семье. Часто по играм детей можно судить о взаимоотношениях не только детей и родителей, но и других членов семьи: бабушки, дедушки и т.д. Большое место в творческих играх занимает отображение труда взрослых: дети играют в поезд, пароход, с большой любовью изображают смелых воинов. Однако родители всегда должны помнить, что без знакомства с окружающим, без чтения доступных детям книг, рассказов, сказок, стихов, без внимания и заботы о правильном и разумном развитии детей — их игры будут бедными по содержанию.

Читать далее«Воспитание дружеских чувств в игре»

Безопасность на объектах ЖД транспорта

Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте  

Правила поведения подростков и детей на объектах железнодорожного транспорта

Памятка Железная дорога – опасная зона

Буклет. Простые правила твоей безопасности

Буклет. На железной дороге запрещено

Буклет. Памятка

Буклет. Детям о правилах безопасного поведения на железнодорожном транспорте

Буклет. Книга для больших и малых о том, как можно и нельзя вести себя на шпалах

Движение жизнь, когда по правилам.

Посмотреть/ Скачать презентацию

 

 

 

В рамках «Экологической недели» Экологический праздник «Будь природе другом!»

Цель: Воспитание доброго, милосердного, ответственного отношения к природе, формирование у детей убеждения, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять.

Задачи:

— продолжать учить детей различать и называть представителей животного и растительного мира; закрепить знания об особенностях жизни обитателей леса в разное время года;

— развивать устную связную речь, произвольное внимание, восприятие, сообразительность, логическое мышление, тренировать в построении полного аргументированного ответа;

— развивать представления о неразрывной связи человека с природой; воспитывать экологическую культуру, чувство ответственности за свои поступки.

Читать далееВ рамках «Экологической недели» Экологический праздник «Будь природе другом!»

Проект «Хлеб –всему голова» (фото-отчёт)

Подготовительная группа «Сказка»

Посмотреть/ Скачать презентацию

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять