Грамота Довгаль Кристина Александровна лауреат муниципального конкурса «Здоровому — все здорово»
admin
«Воспитание дружеских чувств в игре»
Подготовила старший воспитатель Жаплова В.Н.
Консультация для воспитателей
Творческие игры создаются самими детьми. Тематика этих игр многообразна. Дети изображают быт семьи, строительство новых домов, наши праздники. В этих играх чаще всего их внимание привлекают отношения между людьми — заботы матери, ласковое обращение бабушки и других членов семьи, поведение детей. Вот две девочки играют в «дочки-матери». Одна из них обращается со своей «дочкой» ласково, внимательно, терпеливо. Другая «мама» проявляет к «дочке» чрезмерную строгость: строго выговаривает за непослушание, часто наказывает. Ясно, что поведение этих двух девочек в игре навеяно различными впечатлениями, которые, как в зеркале отражают отношение между родителями и детьми в одной и другой семье. Часто по играм детей можно судить о взаимоотношениях не только детей и родителей, но и других членов семьи: бабушки, дедушки и т.д. Большое место в творческих играх занимает отображение труда взрослых: дети играют в поезд, пароход, с большой любовью изображают смелых воинов. Однако родители всегда должны помнить, что без знакомства с окружающим, без чтения доступных детям книг, рассказов, сказок, стихов, без внимания и заботы о правильном и разумном развитии детей — их игры будут бедными по содержанию.
Безопасность на объектах ЖД транспорта
Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте
Правила поведения подростков и детей на объектах железнодорожного транспорта
Памятка Железная дорога – опасная зона
Буклет. Простые правила твоей безопасности
Буклет. На железной дороге запрещено
Буклет. Детям о правилах безопасного поведения на железнодорожном транспорте
Буклет. Книга для больших и малых о том, как можно и нельзя вести себя на шпалах
Движение жизнь, когда по правилам.
Посмотреть/ Скачать презентацию
В рамках «Экологической недели» Экологический праздник «Будь природе другом!»
Цель: Воспитание доброго, милосердного, ответственного отношения к природе, формирование у детей убеждения, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять.
Задачи:
— продолжать учить детей различать и называть представителей животного и растительного мира; закрепить знания об особенностях жизни обитателей леса в разное время года;
— развивать устную связную речь, произвольное внимание, восприятие, сообразительность, логическое мышление, тренировать в построении полного аргументированного ответа;
— развивать представления о неразрывной связи человека с природой; воспитывать экологическую культуру, чувство ответственности за свои поступки.
Читать далееВ рамках «Экологической недели» Экологический праздник «Будь природе другом!»
