Руководители проекта: Путырская Н.А.
Стеблева С.А.
admin
Консультация для родителей «Как распознать и выдержать возрастные кризисы у детей дошкольного возраста»
Подготовила
педагог-психолог
МБДОУ ЦРР – д/с №21
Жаплова В.Н.
В три года и в семь лет ребенок становится самостоятельнее и по-новому выстраивает отношения с окружающим миром. Про кризис трех лет говорят много, а кризисом семи лет в детском саду стали заниматься не так давно. А ведь это важный этап подготовки к школе.
Организация питания
В МБДОУ ЦРР-д/с №21 организовано сбалансированное рациональное трёхразовое питание детей,в соответствии с 10-ти дневным меню для организации питания детей в возрасте от 2-х до 3-х лети от 3-х до 7-ми лет, посещающих дошкольное образовательное учреждение с 10-ти часовым режимом функционирования. Строго выполняются и соблюдаются технологии приготовления блюд в соответствии с меню, выполнением норм и калорийности. Утверждён график приёма пищи. В целях организации контроля за качеством питания создана бракеражная комиссия . Осуществляется контроль за качеством поступающих продуктов и их транспортировкой, условиями хранения продуктов и соблюдением сроков реализации и технологией приготовления пищи и качеством готовых блюд. Контролируется выполнение санитарно-эпидемиологических правил, работу пищеблока, работу заведующего складом, организацию обработки посуды, соблюдение правил личной гигиены сотрудниками пищеблока. Проводятся инструктажи со всеми работниками учреждения о выполнении необходимых норм и правил гигиенического режима.
Положение об организации питания МБДОУ ЦРР — д/с №21
(посмотреть/
скачать)
(посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)
Программа производственного контроля ХАССП
(посмотреть/ скачать)
(посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)
Приложения к Программе производственного контроля ХАССП
(посмотреть/ скачать)
(посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)
ДЕСЯТИДНЕВНОЕ МЕНЮ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ОТ 1-х до 3-х МБДОУ ЦРР — Д/с № 21
ДЕСЯТИДНЕВНОЕ МЕНЮ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3-х до 7 лет МБДОУ ЦРР — Д/с № 21
ПЕРСПЕКТИВНОЕ МЕНЮ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ДО 3-х МБДОУ ЦРР — Д/с № 21 (Летне-осенний период)
(посмотреть/ скачать)
(посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)
ПЕРСПЕКТИВНОЕ МЕНЮ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ДО 3-х МБДОУ ЦРР — Д/с № 21 (Зимне-весенний период)
(посмотреть/ скачать)
(посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)
ПЕРСПЕКТИВНОЕ МЕНЮ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ C 3-х ДО 7 лет МБДОУ ЦРР — Д/с № 21 (Летне-осенний период)
(посмотреть/ скачать)
(посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)
ПЕРСПЕКТИВНОЕ МЕНЮ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ C 3-х ДО 7 лет МБДОУ ЦРР — Д/с № 21 (Зимне-весенний период)
(посмотреть/ скачать)
(посмотреть / скачать файл подписанный электронной подписью ЭЦП)
Памятка для родителей детей, прибывающих с территорий Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики, по вопросам обеспечения права детей на получение дошкольного образования
Уважаемые родители!
В соответствии со статьями 5 и 78 Федерального закона № 273-ФЗ в Российской Федерации гарантирована общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в том числе дошкольного образования.
Иностранные граждане и лица без гражданства пользуются в Российской Федерации правами и несут обязанности наравне с гражданами Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации (статья 4 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»).
Огород на подоконнике!
Подготовил старший воспитатель
Борисова Е.Н.
Огород на подоконнике в детском саду — это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей.
КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА ЗАНЯТИЯМИ ФИЗКУЛЬТУРОЙ
Здорового ребенка не нужно заставлять заниматься физкультурой – он сам нуждается в движении и охотно выполняет все новые и новые задания. Ни в коем случае не следует принуждать ребенка
к выполнению того или иного движения или превращать занятия в скучный урок. Дети 3-го года жизни еще не испытывают потребности учиться в буквальном смысле слова. В связи с этим
занятия должны проходить в виде игры. Постепенно вовлекайте ребенка во все новые игры и забавы, систематически повторяя их, чтобы ребенок закрепил изученные движения. Прекрасно,
если вы ободрите ребенка похвалой, удивитесь тому, какой он крепкий, ловкий, сильный, сколько он уже умеет.
Читать далееКАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА ЗАНЯТИЯМИ ФИЗКУЛЬТУРОЙ