Методическая копилка

Учитель-логопед
МБДОУ ЦРР д\с №21
Семёнова Е.В.

Движения пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие. Как вы помните, у новорожденного кисти всегда сжаты в кулачки, и если взрослый вкладывает свои указательные пальцы в ладони ребенка, тот их плотно сжимает. Малыша можно даже немного приподнять. Однако эти манипуляции ребенок совершает на рефлекторном уровне, его действия еще не достигли высокого мозгового контроля, который позволяет впоследствии сознательно выполнять движения. Значение хватательного рефлекса состоит в способности ребенка не выпускать из рук предмет. По мере созревания мозга этот рефлекс переходит в умение хватать и отпускать. Чем чаще у ребенка действует хватательный рефлекс, тем эффективнее происходит эмоциональное и интеллектуальное развитие малыша. Влияние мануальных (ручных) действий на развитие мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае. Специалисты утверждали, что игры с участием рук и пальцев (типа нашей «Сороки-белобоки» и других) приводят в гармоничные отношения тело и разум, поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии.

Читать далее«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста».

Подготовила воспитатель МБДОУ ЦРР Д/с №21
Шатохина Е.Ю.

Цель:
Способствовать созданию положительных эмоций у детей и их мам.
Задачи:
— воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к мамам, бабушкам;
— развивать умение выразительно читать стихи, развивать пластичность;
— формировать представление о социальной роли мамы в семье.

Читать далееСценарий родительского собрания ко Дню матери в первой младшей группе «Гномики»