Выполнил инструктор ФК
Довгаль К.А.
Цель воспитания двигательной активности у детей раннего дошкольного возраста в том, чтобы, удовлетворять естественную биологическую потребность детей в движении, добиваясь хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития детей, обеспечить овладение дошкольниками двигательными умениями и навыками, создать условия для разностороннего развития у детей потребности систематически заниматься физическими упражнениями.
Выполнил инструктор ФК
Довгаль К.А.
Насколько важно движение в человеческой жизни известно каждому. Но между знанием и практикой часто расстояние бывает очень большим. А между тем известно также и то, что люди, тренирующие свою мышечную систему пусть даже совсем небольшой, но обязательно повседневной активностью гораздо менее подвержены несчастным случаям и болезням. Статистические данные из практики детских врачей врачебных комиссий и страховых компаний свидетельствуют о чрезвычайной важности движения и правильного питания в жизни детей и взрослых.
Читать далееКонсультация для родителей «Как укрепить здоровье ребенка дома»
Музыкотерапия — одно из перспективных направлений в жизни дошкольного образовательного учреждения. Она способствует коррекции психофизического здоровья детей в процессе их жизнедеятельности. Различают активную (двигательные импровизации под соответствующий характеру музыки словесный комментарий) и пассивную (прослушивание стимулирующей, успокаивающей или стабилизирующей музыки специально или как фон) формы музыкотерапии. Слушание правильно подобранной музыки с выполнением психогимнастических этюдов повышает иммунитет детей, снимает напряжение и раздражительность, головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание.
Читать далееКонсультация для родителей МУЗЫКОТЕРАПИЯ в жизни дошкольника
Подготовил:
педагог подготовительной
к школе группе
Путырская Н.А.
Ваш ребёнок скоро идёт в школу. «А готов ли он?», — с волнением думают родители. Одной из важных задач работы детского сада является подготовка детей к обучению в школе. Некоторым детям подготовительной группы хочется иметь школьную форму, портфель, школьные принадлежности, а другим интересно узнать что-то новое. Но иногда детям бывает скучно на уроке, они разочаровываются и теряют познавательный интерес к учёбе. Чтобы учёба была успешной, детям необходимо прикладывать волевые усилия, чтобы слышать и слушать учителя, выполнять его требования, быть внимательным, а так же начинать и заканчивать работу одновременно.
Подготовил:
воспитатель
Лясковская Г.В.
Сенсорное развитие ребенка — это развитие, восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине,
положении в пространстве, а также запахе, вкусе и других.
Знакомство человека с миром начинается с «живого созерцания», с ощущения и восприятия. Восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается с познания, сенсорные способности составляют фундамент умственного развития.
Читать далееКонсультация для родителей «Формирование сенсорного развития детей 2-3 лет.»
Подготовил:
воспитатель
Лясковская Г.В.
На современном рынке большое разнообразие детских игрушек. Выбрать ту, которая не только интересна, но и полезна для малыша, бывает совсем не легко. Я расскажу Вам, как правильно выбрать игрушку для вашего ребенка, какое количество игрушек нужно детям, какие виды игрушек существуют и какие из них подходят ребенку в зависимости от его возраста.
Читать далееКонсультация для родителей «Давайте поиграем! Какие игрушки нужны детям 2-3 лет»
Подготовил:
Учитель – логопед
Шатохина Е.Ю.
Правильная речь является важнейшим условием для успешного обучения ребенка в школе. Чем лучше развита у ребенка устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом.
В случае если речь школьника недостаточно развита, появляются проблемы в обучении ребенка письму и чтению (дисграфия – нарушение процесса письма и дислексия – нарушение процесса чтения), а значит, и в усвоении многого словесного учебного материала.
Читать далееСОВЕТЫ ЛОГОПЕДА РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
