в подготовительной группе «Сказка».
Воспитатели : Путырская Н.А., Стеблева С.А.
Отчет по проекту «Будущий первоклассник»
Методическая копилка
Отчёт по реализации проекта «Наша Родина – Россия»
в подготовительной
к школе группе
компенсирующей направленности
«Дюймовочка 1»
Подготовила:
Учитель-логопед:
Шатохина Е.Ю.
«ДЕНЬ РОДНОГО ЯЗЫКА»
Сценарий логопедического досуга для детей подготовительных к школе групп компенсирующей направленности «Дюймовочка 1», «Дюймовочка 2»
Составила: учитель-логопед Шатохина Е.Ю.
Международный день родного языка достаточно молодой праздник –отмечается каждый год с февраля 2000 года с целью привлечения внимания к родному языку. Это актуально уже в дошкольном возрасте, особенно у детей, имеющих нарушения речи.
Цель: Познакомить детей с «Международным днем родного языка». Воспитывать уважение и любовь к родному языку.
Консультация для родителей «Как распознать и выдержать возрастные кризисы у детей дошкольного возраста»
Подготовила
педагог-психолог
МБДОУ ЦРР – д/с №21
Жаплова В.Н.
В три года и в семь лет ребенок становится самостоятельнее и по-новому выстраивает отношения с окружающим миром. Про кризис трех лет говорят много, а кризисом семи лет в детском саду стали заниматься не так давно. А ведь это важный этап подготовки к школе.
Огород на подоконнике!
Подготовил старший воспитатель
Борисова Е.Н.
Огород на подоконнике в детском саду — это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей.
КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА ЗАНЯТИЯМИ ФИЗКУЛЬТУРОЙ
Здорового ребенка не нужно заставлять заниматься физкультурой – он сам нуждается в движении и охотно выполняет все новые и новые задания. Ни в коем случае не следует принуждать ребенка
к выполнению того или иного движения или превращать занятия в скучный урок. Дети 3-го года жизни еще не испытывают потребности учиться в буквальном смысле слова. В связи с этим
занятия должны проходить в виде игры. Постепенно вовлекайте ребенка во все новые игры и забавы, систематически повторяя их, чтобы ребенок закрепил изученные движения. Прекрасно,
если вы ободрите ребенка похвалой, удивитесь тому, какой он крепкий, ловкий, сильный, сколько он уже умеет.
Читать далееКАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА ЗАНЯТИЯМИ ФИЗКУЛЬТУРОЙ