КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА ЗАНЯТИЯМИ ФИЗКУЛЬТУРОЙ

Здорового ребенка не нужно заставлять заниматься физкультурой – он сам нуждается в движении и охотно выполняет все новые и новые задания. Ни в коем случае не следует принуждать ребенка
к выполнению того или иного движения или превращать занятия в скучный урок. Дети 3-го года жизни еще не испытывают потребности учиться в буквальном смысле слова. В связи с этим
занятия должны проходить в виде игры. Постепенно вовлекайте ребенка во все новые игры и забавы, систематически повторяя их, чтобы ребенок закрепил изученные движения. Прекрасно,
если вы ободрите ребенка похвалой, удивитесь тому, какой он крепкий, ловкий, сильный, сколько он уже умеет.

Читать далееКАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЕНКА ЗАНЯТИЯМИ ФИЗКУЛЬТУРОЙ

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ РЕБЕНКА

Самые главные правила, которым необходимо учить своих детей и  с них надо начинать обучение безопасности детей:

— Разграничить понятия «знакомые» (близкий круг людей: бабушки, дедушки, крестные, те, кому доверяете как себе) и « незнакомые».⠀

Читать далееОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ РЕБЕНКА

Конкурс «Посадили огород, посмотрите, что растет!»

Подготовила:
Воспитатель Путырская Н.А.

Посмотреть/ Скачать презентацию

Литературная викторина по сказке «Золотой ключик, или Приключение Буратино ».

Старшая группа «Ромашка – Д», воспитатель  Баранник С.А.

Цель: Обобщить знания по сказке А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

Задачи :Развивать речь, память, логическое мышление, любознательность, внимание. Продолжать формировать интерес и желание слушать художественные произведения.

Словарная работа: активизировать словарь: балаган, котел, шарманка, очаг.

Практические: «собери картинку (пазлы)», рисование, физкультминутка «Буратино».

Читать далееЛитературная викторина по сказке «Золотой ключик, или Приключение Буратино ».

Консультация для родителей МУЗЫКОТЕРАПИЯ в жизни дошкольника

Музыкотерапия — одно из перспективных направлений в жизни дошкольного образовательного учреждения. Она способствует коррекции психофизического здоровья детей в процессе их жизнедеятельности. Различают активную (двигательные импровизации под соответствующий характеру музыки словесный комментарий) и пассивную (прослушивание стимулирующей, успокаивающей или стабилизирующей музыки специально или как фон) формы музыкотерапии. Слушание правильно подобранной музыки с выполнением психогимнастических этюдов повышает иммунитет детей, снимает напряжение и раздражительность, головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание.

Читать далееКонсультация для родителей МУЗЫКОТЕРАПИЯ в жизни дошкольника

Консультация для родителей «Скоро в школу»

Подготовил:
педагог подготовительной
к школе группе
Путырская Н.А.

Ваш ребёнок скоро идёт в школу. «А готов ли он?», — с волнением думают родители. Одной из важных задач работы детского сада является подготовка детей к обучению в школе. Некоторым детям подготовительной группы хочется иметь школьную форму, портфель, школьные принадлежности, а другим интересно узнать что-то новое. Но иногда детям бывает скучно на уроке, они разочаровываются и теряют познавательный интерес к учёбе. Чтобы учёба была успешной, детям необходимо прикладывать волевые усилия, чтобы слышать и слушать учителя, выполнять его требования, быть внимательным, а так же начинать и заканчивать работу одновременно.

Читать далееКонсультация для родителей «Скоро в школу»

«ЗИМНЯЯ СКАЗКА»

в средней группе «РЯБИНКА»

подготовил: Лясковская Г.В.

Что приносит радость нашим детям? Конечно, ПРАЗДНИК и ПОДАРКИ!

А как же получить такие долгожданные и сказочные подарки на Новый год? А для этого нужно очень и очень постараться! И мы  старались!

Мы- это группа «Рябинка»: ребята, воспитатели, младший воспитатель. Прилагая много усилия и стараний, мы готовились к празднованию Нового года! Новый год- это чудеса и волшебство, это загадывание желаний и их исполнение!..

Читать далее«ЗИМНЯЯ СКАЗКА»

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять