Безопасность детей на городских улицах.

(Консультация для родителей)

К теме безопасности детей на городских улицах приходится возвращаться постоянно. Дорожно-транспортными происшествиями с наиболее тяжкими социальными последствиями были и остаются те, участниками, а порой и жертвами которых оказываются дети. Увы, год от года таких ДТП меньше не становится.
Появление малолетнего ребенка без сопровождения взрослого на дороге противоестественно, а его действия непредсказуемы, нелогичны и беспомощны. Не которая осознанность в поведении ребенка вообще и на дороге в частности появляется к 10-12 годам. Это, если можно так выразиться, — «средний случай». Встречаются, конечно, и очень дисциплинированные дошколята, как впрочем, — и великовозрастные «ротозеи».
Поэтому первый совет родителям — путем несложных экспериментов и наблюдений попробуйте оценить, к какой категории пешеходов относится ваш наследник, готов ли он самостоятельно ориентироваться в дорожной обстановке, может ли принимать верные решения. Если нет, выходя на улицу, вам пора брать его не только за руку, но и заниматься воспитанием. Объясняйте, рассказывайте, убеждайте, воспитывайте личным примером. Не надейтесь на школьных педагогов и милицейских пропагандистов, активно включайтесь в профилактику сами. Но не забывайте при этом, что вы теперь выступаете перед ребенком в роли непререкаемого авторитета, действующего во всех дорожных ситуациях правильно, взвешенно, максимально безопасно.

Читать далееБезопасность детей на городских улицах.

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ.

Конспект спортивного развлечения для старших дошкольников.

Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта, развивать внимание, совершенствовать, координацию движений, укреплять мышечный корсет, способствовать совершенствованию двигательных навыков, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.
Пособия: картинки с улицей, разными видами транспорта, дорожные знаки на подставках и картинки, дорожка-переход («зебра»), два тоннеля,  два обруча, 2 игры «Сложи светофор», рули, сумки, коляски для игры и «светофор» (кружки — красный, желтый, зеленый), два мяча, цветные карточки по числу участников, кассета с музыкой.

Дети входят в зал. Зал оформлен, как город: есть пешеходный переход (дорожка), автобусная остановка, стоит светофор.

Читать далееПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ.

«ДОРОЖНАЯ АЗБУКА»

(сценарий развлечения для детей старшего возраста)

Задачи:
* обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие;
* довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
* развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;
* воспитывать грамотного пешехода.
Материал:
элементы дорожных знаков, картинки с изображением ситуаций на дорогах, детские машины-каталки, элементы костюма постового(фуражка, жезл), фартуки с изображением автомобилей, светофора, рули.
Оборудование:
магнитофон, дорожные знаки,  макет пешеходного перехода, машины.
Действующие лица:
Ведущий — педагог;
Постовой — ребенок;
Светофор — ребенок;
Дорожные знаки — дети.

Читать далее«ДОРОЖНАЯ АЗБУКА»

Консультация «Поведение детей на улицах и дорогах»

Развитие современной цивилизации неразрывно связано с проблемами безопасности человека. Мощь новых технологий и технических средств растёт несоизмеримо быстрее, чем способность и умение человека управлять ими и контролировать их взаимодействие на собственную жизнь. Бурное развитие автомобилестроения в контексте формирования новых ценностей общества, резкой интенсификации и технологизации жизненного пространства привело к ситуации, когда созданный человеком высокоскоростной, мощный современный автомобиль, позволяющий экономить время, сжимать пространство, получать удовольствие, одновременно становится самым массовым убийцей нового тысячелетия. Дети и подростки первыми испытывают на себе его действие.

Читать далееКонсультация «Поведение детей на улицах и дорогах»

Летнее оформление участка детского сада

На дворе — лето! Прекрасное время для оздоровления и закаливания детского организма. Вся жизнедеятельность детей в летний период переносится на свежий воздух. Здесь продолжается их активная деятельность. Именно здесь они играют, загорают. Вот и наш педагогический коллектив решил изменить оформление участков на территории детского сада,  показать как с помощью подручных материалов можно украсить участки для прогулок в детском саду. Чтобы пребывание на участке всегда радовало ребенка, побуждало к игре, влекло к разнообразной деятельности, оздоровляло физически. В оформлении участков принимали участие все: администрация нашего детского сада, воспитатели, родители воспитанников и конечно же дети. Предлагаю вашему вниманию то, что у нашего большого коллектива из всего этого получилось:

1.      Это конечно же «хозяин экологической тропы — Лесовичок»

1

Читать далееЛетнее оформление участка детского сада

ДЕНЬ НЕПТУНА

ДЕНЬ НЕПТУНА

ЦЕЛЬ: Формирование здорового образа жизни, закрепление и совершенствование приобретенных навыков.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Нептун, 2 русалочки, 2 ведущие.

Ход праздника

Вед. 1: Сегодня у нас необыкновенный день — весёлый праздник Нептуна. Это праздник силы, смелости, здоровья!

Дети:

Мне пока что мало лет,

Но открою вам секрет

Знаю я как стать сильней

Всех знакомых и друзей!

Читать далееДЕНЬ НЕПТУНА

Моделирование связной речи у детей приёмами мнемотехники

Семинар-практикум

«Моделирование связной речи у детей

приёмами мнемотехники»

Послушай — и ты узнаешь,

Посмотри — и ты поймешь,

Сделай — и ты научишься.

Цель:

  • реализация практических аспектов моделирования связной речи у детей дошкольного возраста приёмами мнемотехники;
  • оказание информационной и методической поддержки воспитателям дошкольных образовательных учреждений;
  • обобщение, распространение практических рекомендаций по данной проблеме.

Читать далееМоделирование связной речи у детей приёмами мнемотехники

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять