Автор: Шумилова Н.П. воспитатель МБДОУ ЦРР- Д/с №21
Цель: Знакомство детей с традициями русского народа.
Задачи:
Развивающие: развивать и активизировать музыкальные и физические способности детей;
Воспитательные: воспитывать интерес и уважение к народным традициям;
Образовательные: закреплять знания детей о смене времен года.
Читать далееСценарий «Масленицы» для детей 1-ой мл. гр. детского сада
Организованная образовательная деятельность в средней группе по формированию элементарных математических представлений с применением здоровьесберегающих технологий
МБДОУ ЦРР – д/с № 21
Воспитатель:
Борисова Е.Н.
май 2014г.
Цель: обобщить представления детей к концу учебного года по ФЭМП и познавательному развитию с использованием здоровьесберегающих технологий на занятиях.
Задачи:
Образовательные: закрепить представления детей о цифрах, геометрических фигурах; обобщить представления детей о животных, временах года.
Развивающие: развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность.
Речевые: развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.
Воспитательные: воспитывать любовь к животным.
(Поздравление родителей с Новым годом).
Снегурочка: Любой из нас, конечно, ждёт
Веселый праздник Новый год!
Но больше всех на свете
Ждут этот праздник дети.
Пусть будет вам тепло сегодня,
Пусть радость греет вам сердца.
На светлый праздник новогодний
Вас приглашает детвора!
Учитель-логопед
МБДОУ ЦРР д\с №21
Семёнова Е.В.
Движения пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие. Как вы помните, у новорожденного кисти всегда сжаты в кулачки, и если взрослый вкладывает свои указательные пальцы в ладони ребенка, тот их плотно сжимает. Малыша можно даже немного приподнять. Однако эти манипуляции ребенок совершает на рефлекторном уровне, его действия еще не достигли высокого мозгового контроля, который позволяет впоследствии сознательно выполнять движения. Значение хватательного рефлекса состоит в способности ребенка не выпускать из рук предмет. По мере созревания мозга этот рефлекс переходит в умение хватать и отпускать. Чем чаще у ребенка действует хватательный рефлекс, тем эффективнее происходит эмоциональное и интеллектуальное развитие малыша. Влияние мануальных (ручных) действий на развитие мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае. Специалисты утверждали, что игры с участием рук и пальцев (типа нашей «Сороки-белобоки» и других) приводят в гармоничные отношения тело и разум, поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии.
Читать далее«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста».
Презентацию Выполнила: воспитатель
МБДОУ ЦРР д/с №21
Некрасова Екатерина Сергеевна
воспитатель: Шумилова Н.П. 2015 год
Дети входят в зал под песню «Ёлочка-ёлка лесной аромат»
Перед ёлкой, сидя на стуле, спит Дед Мороз.
Ведущая. Ребята, посмотрите, какой красивый зал!
Вот и ёлочка-красавица нас встречает. Скажите-ка, а какой мы отмечаем сегодня праздник?
Дети отвечают. Ведущая замечает Деда Мороза.
Читать далееКонспект новогоднего праздника для детей первой младшей группы «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»
