Конспекты — МБДОУ ЦРР- д/сад №21

Тема: «Осень. Названия деревьев».

Конспект
занятия по формированию лексико-грамматического строя речи
в старшей группе
компенсирующей направленности «Дюймовочка – 1»

Тема: «Осень. Названия деревьев».

Учитель – логопед: Шатохина Е. Ю.

Цели.

Учить образовывать и использовать в речи относительные прилагательные.
Закрепить умение образовывать и употреблять в речи форму родительного падежа имён существительных.
Развитие внимания, мышления, воображения.
Развитие речевого дыхания.
Развитие общей и мелкой моторики, массаж пальцев рук.
Формирование положительного отношения к занятиям.

Воспитатель Шатохина Екатерина Юрьевна

Цель:расширить и углубить знания детей о взаимосвязи мира природы и деятельности человека, как хозяйственной, так и природоохранной.

Задачи:

Обучающая:

Подготовила:воспитатель
Шатохина Е.Ю.
2016г.

Ход мероприятия:

Воспитатель с детьми заходят в музыкальный зал под песню «Топ, топ топает малыш».

Подготовила воспитатель МБДОУ ЦРР Д/с №21
Шатохина Е.Ю.
2015г.

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Коммуникация», «Социализация».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, позновательно-исследовательская.

Подготовила воспитатель МБДОУ ЦРР Д/с №21
Шатохина Е.Ю.
2015г.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Здоровье», «Познание», «Социализация», «Музыка»

Цель: Закрепить знания детей о домашних животных (собаке, курице и корове).

Подготовила воспитатель МБДОУ ЦРР Д/с №21
Шатохина Е.Ю.

2015г.

Цель: познакомить детей со свойствами снега в игровой форме.

Задачи:

Познавательные: Рассказать об особенностях снега, обогатить словарь детей: снег, прозрачный, рыхлый, тает, снежок, следы.
Развивающие: Развивать память, внимание, наблюдательность. Вовлекать детей в элементарную исследовательскую деятельность через наблюдения за ходом экспериментов.
Воспитательные: Воспитывать интерес к познанию природы.